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Pädagogik und Lehre

Pädagogisches Handeln bezieht sich auf Personen, die sich von sich aus entwickeln und „wachsen“. Erweitere dein pädagogisches Können durch unsere Online-Lernangebote.

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Didaktische Hinweise zur neuen Sanitätsausbildung

Pädagogik und Lehre
1.5h
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Inhalte
  • Didaktischer Hintergrund der Ausbildung
  • Induktiver Ansatz: vom Speziellen zum Allgemeinen
  • Visualisierung des 1. min-ABCDE-Schemas
  • Lehrgangsorganisation
  • Zusatzmaterial der SANbox
Lernziele
  • Nachdem du den Kurs absolviert hast, kannst du die methodischen und didaktischen Hintergründe der San-Ausbildung erläutern.
  • Nachdem du den Kurs absolviert hast, kannst du den Stellenwert der einheitlichen Visualisierung beschreiben.
  • Nachdem du den Kurs absolviert hast, kannst du den Zeit- und Materialansatz eines Lehrgangs aus den Hilfsmittel der SANbox ableiten.
Bemerkungen
  • Du kannst dir die Videos im Lerncluster in beliebiger Reihenfolge anschauen. Dank der Lesezeichen kannst du Themenblöcke in den Videos direkt anspringen.
  • In den Interaktiven Videos unter dem Lerncluster findest du zwei weitere Videos mit Tipps zur Material- und Ablaufplanung. Klicke auf den Titel des Videos, um es ein- oder auszuklappen.
  • Für das Zertifikat beantworte bitte die Fragen der Selbstüberprüfung im Lerncluster.
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Lehr-Lern-Prozesse gestalten

Pädagogik und Lehre
3h
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Inhalte
  • Lehrende und Lernende als Lernpartner
  • Erfolgsfaktoren der Unterrichtsgestaltung
  • Grundlagen von Lernpsychologie und Lernphysiologie
  • Emotionale Intelligenz als Lernfaktor
  • Einsatz und Wirkung von Lernzielen
  • Didaktische Analyse und Reduktion
  • Organisation von Lernfördernden Rahmenbedingungen
  • Durchführung von Lernbilanzen
Lernziele
  • Pädagogische Kompetenzanforderungen an DRK-Lehrkräfte kennen
  • Grundlagen der Unterrichtsplanung, Gestaltung und Evaluation kennen
  • Einsatzkriterien partizipativer Lernmethoden kennenlernen
  • Der Wirkung und Bedeutung der eigenen Person als Lehrkraft für erfolgreiche Lernprozesse bewusst werden
Bemerkungen
  • Dieser Online-Kurs dient der Vorbereitung des Präsenz-Trainings für alle DRK-Lehrkräfte. Der Online-Kurs ersetzt das Präsenz-Training nicht!
Beschreibung

Zukünftig steht zur Unterstützung der Qualifizierung von Lehrkräften in erwachsenengerechter  Unterrichtsgestaltung ein E-Learning-Angebot zur Gestaltung von Lehr-Lern-Prozessen auf dem DRK-Lerncampus zur Verfügung. Das E-Learning wurde im Auftrag des DRK-Generalsekretariats unter Berücksichtigung der Inhalte aus der Arbeitshilfe und orientiert an den Bedürfnissen der Zielgruppe zukünftiger Ausbildungskräfte erstellt.

Die Inhalte des eLearning-Kurses sind für alle im DRK interessant, die in der Aus-, Fort- und Weiterbildung aktiv sein möchten.

Der eLearning-Kurs Lehr-Lern-Prozesse gestalten unterstützt dich darin, Grundlagen der Unterrichtsplanung, Gestaltung und Evaluation zu kennen. Außerdem wird dir die Wirkung und Bedeutung der eigenen Person als Lehrkraft für erfolgreiche Lernprozesse bewusst.  

Ein interessantes Trio: In der Kurs-Kategorie Pädagogik und Lehre stehen folgende eLearning-Kurse zur Verfügung:

  • Lehr-Lern-Prozesse gestalten
  • Methodensammlung für Lehrkräfte
  • Medien im Unterricht
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Medien im Unterricht

Pädagogik und Lehre
1h
Inhalte
  • Aufbereitung von Unterrichtsinhalten mithilfe pädagogischer Grundüberlegungen
  • Didaktische Reduktion von Medien
  • Typrografie und verschiedene Schriftarten
  • Einsatz von Schatten
  • Situationen darstellen
  • Emotionsdarstellung durch den Einsatz von Charakteren
  • Emotionserzeugung durch die Verwendung von Farben und Bildern
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Methodensammlung für Lehrkräfte

Pädagogik und Lehre
2h
Inhalte
  • Beschreibungen und Empfehlungen zur Anwendung von Methoden in Lehr-Lern-Situationen
  • Schwerpunkte:
  • Methoden zum Anfangen, Einsteigen und Strukturieren
  • Icebreaker
  • Erarbeitungsmethoden
  • Methoden zur Wiederholung und Vertiefung
  • Feedbackmethoden
Lernziele
  • Lehrkräfte erhalten einen umfassenden Überblick über unterschiedliche Unterrichtsmethoden und können einschätzen, in welchen Situationen die jeweiligen Methoden ihre Stärken haben.
  • Sie sind in der Lage, die Umsetzung der Methoden zu planen und diese in Lehr-Lern-Situationen anzuwenden.
  • Im Anschluss können die Lehrkräfte Ihr didaktisches Handeln bezüglich der Auswahl und Umsetzung der Methoden reflektieren und kontinuierlich verbessern.
Bemerkungen
  • Die Methodensammlung für Lehrkräfte ist eine digitale Zusammenstellung unterschiedlicher Lehr-Lern-Methoden auf dem DRK-Lerncampus.
  • Die Methoden werden in Form von Erklärfilmen und anhand von Beschreibungstexten dargestellt.
  • Wir weisen darauf hin, dass der Druck und die Verbreitung einer ausgedruckten Version der Beschreibungstexte nicht zulässig sind.
  • Eine gebundene Version der Methodensammlung ist in Kürze über die DRK Service GmbH erhältlich.