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Landesschule Baden-Württemberg gGmbH
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72285 Pfalzgrafenweiler
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Datenschutz
Die Nutzung der im Rahmen des Impressums oder vergleichbarer Angaben veröffentlichten Kontaktdaten wie Postanschriften, Telefon- und Faxnummern sowie Emailadressen durch Dritte zur Übersendung von nicht ausdrücklich angeforderten Informationen ist nicht gestattet. Rechtliche Schritte gegen die Versender von sogenannten Spam-Mails bei Verstößen gegen dieses Verbot sind ausdrücklich vorbehalten.
Rechtswirksamkeit dieses Haftungsausschlusses
Dieser Haftungsausschluss ist als Teil des Informationsangebotes zu betrachten, von dem aus auf diese Seite verwiesen wurde. Sofern Teile oder einzelne Formulierungen dieses Textes der geltenden Rechtslage nicht, nicht mehr oder nicht vollständig entsprechen sollten, bleiben die übrigen Teile des Dokumentes in ihrem Inhalt und ihrer Gültigkeit davon unberührt.
Hinweis auf EU-Streitschlichtung
Die Europäische Kommission stellt eine Plattform zur Online-Streitbeilegung (OS) bereit: ec.europa.eu/consumers/odr/
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Unsere E-Mail-Adresse finden Sie oben im Impressum
Hinweis auf Verbraucherstreitbeilegung gemäß VSBG
Die DRK-Landesschule Baden-Württemberg gGmbH nimmt nicht an Streitbeilegungsverfahren vor einer Streitbeilegungsstelle teil.
Datenschutz
Datenschutz-Hinweis
Der DRK-Lerncampus. nimmt den Schutz Ihrer persönlichen Daten sehr ernst. Wir möchten, dass Sie wissen, wann wir welche Daten speichern und wie wir sie verwenden. Wir haben technische und organisatorische Maßnahmen getroffen, die sicherstellen, dass die gesetzlichen Vorschriften über den Datenschutz von uns beachtet werden. Die Beachtung geltenden Datenschutzrechtes unterliegt einer ständigen Überprüfung durch unsere Datenschutzbeauftragte.
Personenbezogene Daten
Personenbezogene Daten sind Informationen, die Ihre Person betreffen. Darunter fallen Angaben wie Ihr richtiger Name und Ihre E-Mail-Adresse. Informationen, die nicht direkt mit Ihrer wirklichen Identität in Verbindung gebracht werden können (wie z.B. Verweildauer auf der Website), fallen nicht darunter.
Um das Lernangebot des DRK-Lerncampus nutzen zu können ist es notwendig, dass Sie sich unter Angabe Ihres Vornamens, Nachnamens und Ihrer E-Mailadresse registrieren. Diese Daten werden benötigt, um eine Bescheinigung über die von Ihnen abgeleisteten Fortbildungsmodule zu erstellen. Diese Bescheinigungen können Sie auf dem DRK-Lerncampus einsehen und als PDF herunterladen. Ihre E-Mail-Adresse benötigen wir zur Erstellung Ihres Passwortes.
Während der Nutzung des DRK-Lerncampus besteht zwischen Ihrem PC und unserem Provider eine SSL-Verbindung.
Weitergabe personenbezogener Informationen an Dritte
Wir verwenden Ihre personenbezogenen Informationen nur innerhalb des Anwendungsbereiches im Zusammenhang mit Ihrer Lernaktivität auf dem DRK-Lerncampus.
Wenn Ihr Betrieb bzw. Ihr Verband den DRK-Lerncampus zur Verwaltung der betrieblichen/verbandlichen Fortbildungen nutzt, sind folgende Daten für die von Ihrem Betrieb bzw. Verband bestimmte fortbildungsverantwortliche Person (Level-2-Nutzer) einzusehen:
- Ihr Name, Vorname, Ihre Mailadresse und sofern Sie es freiwillig eingestellt haben Ihr Profilbild
- Die von Ihnen absolvierten Online-Kurse, Ihre eingereichten Bescheinigungen und ihre Präsenzkurse
- Daten, aus denen sich ergibt, zu welchen Zeitpunkten Sie eingeloggt waren, wie viele Versuche Sie zum Absolvieren der Online-Kurse benötigt haben und Ihre Testergebnisse werden Level-2-Nutzern nicht angezeigt
Um der gesetzlichen Verpflichtung des Nachweises vorgeschriebener Fortbildungen nachzukommen, können die autorisierten fortbildungsverantwortlichen Personen in Ihrem Betrieb bzw. Verband die oben genannten Daten ausdrucken oder in Form einer CSV-Datei zur Erfüllung gesetzlicher Vorgaben weiterverarbeiten. Die Fortbildungsverantwortlichen der Betriebe bzw. Verbände unterliegen ebenso dem europäischen und deutschen Datenschutzrecht und sind nach Art. 30 DS-GVO zum Führen eines Verzeichnisses über alle Verarbeitungstätigkeiten verpflichtet. Der DRK-Lerncampus lehnt eine Verantwortung für die Einhaltung der Datenschutzbestimmungen durch die Betriebe bzw. Verbände ausdrücklich ab.
Sofern Sie Lernaktivitäten innerhalb der Moodle-Funktionen des DRK-Lerncampus (z.B. die Infoboards der Verbände, Online-Klassenräume) bearbeiten, können die für das einzelne Online-Angebot autorisierten Tutoren die Ergebnisse und Bearbeitungsstände Ihrer Lern-Aktivitäten einsehen.
Darüber hinaus geben wir Ihre Daten generell nicht an Dritte weiter. Alle Personen, die mit Ihren Daten arbeiten, sind an das europäische und deutsche Datenschutzrecht gebunden. Soweit wir aber gesetzlich oder per Gerichtsbeschluss dazu verpflichtet werden, geben wir Ihre Daten an auskunftsberechtigte Stellen weiter.
Synchronisation mit Mitarbeiterverwaltungssystemen der Verbände bzw. der Betriebe
In einigen Verbänden bzw. Betrieben erhält der DRK-Lerncampus die Nutzerdaten aus dem dort genutzten Mitarbeiter-Verwaltungssystem. In diesem Fall ist das Mitarbeiter-Verwaltungssystem das führende System, aus dem die Nutzerdaten per API an den DRK-Lerncampus übergeben werden. Die Nutzerinnen und Nutzer können dann direkt aus der betriebseigenen Plattform auf den DRK-Lerncampus zugreifen ohne sich dort erneut zu registrieren. Die Verbände bzw. Betriebe müssen in ihren Datenschutzhinweisen über die Weitergabe der personenbezogenen Daten ihrer Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter an den DRK-Lerncampus informieren und sich auf die Datenschutzhinweise des DRK-Lerncampus beziehen. Auch sind die Betriebe bzw. Verbände an die Einhaltung europäischen und deutschen Datenschutzrechtes gebunden.
Scheidet ein Nutzer aus dem Unternehmen aus und wird in dem führenden Verwaltungssystem inaktiviert, hat dies zur Folge, dass das Nutzerprofil auf dem DRK-Lerncampus ebenfalls inaktiviert wird. Das bewirkt, dass der Nutzer nicht mehr auf sein Nutzerkonto zugreifen kann. Die Daten stehen für den bisherigen Betrieb bzw. Verband aufgrund der gesetzlichen Nachweispflicht noch drei Jahre nach der Inaktivierung der Betriebs- bzw. Verbandszugehörigkeit zur Verfügung. Der Zugriff auf Ihre Daten erfolgt in diesem Fall in begründeten Ausnahmefällen durch berechtigte Personen Ihres bisherigen Betriebes bzw. Ihres Verbandes über ein separates Verzeichnis inaktiver Personen.
Rechte des Nutzers: Widerspruch, Auskunft, Berichtigung und Löschung
Sie können als Betroffener der Nutzung Ihrer Daten jederzeit widersprechen. Wenn Sie sich schriftlich oder elektronisch unter Angabe Ihrer vollständigen Anschrift an unseren Kontakt wenden, werden wir umgehend Ihre Daten sperren bzw. nach rechtlicher Prüfung umgehend löschen. Sie haben jederzeit das Recht, Auskunft über Ihre von uns gespeicherten Daten und den Zweck der Speicherung zu erhalten.
Kontaktdaten DRK-Lerncampus:
DRK-Landesschule Baden-Württemberg gGmbH
DRK-Lerncampus
Lange Straße 26
74889 Sinsheim
service@drk-lerncampus.de
Sie selbst können Ihren Zugang zum DRK-Lerncampus und alle Ihre personenbezogenen Daten jederzeit in Ihrem Profil löschen. Bitte beachten Sie, dass dadurch auch Ihre Fortbildungsdaten gelöscht werden.
Wenn Ihr Betrieb bzw. Ihr Verband den DRK-Lerncampus zur Verwaltung der betrieblichen/verbandlichen Fortbildungen nutzt, stehen Ihre Daten für Ihren Betrieb bzw. Ihren Verband aufgrund der gesetzlichen Nachweispflicht noch drei Jahre nach der Löschung Ihres Zugangs zur Verfügung. Der Zugriff auf Ihre Daten erfolgt in diesem Fall in begründeten Ausnahmefällen durch berechtigte Personen Ihres Betriebes bzw. Ihres Verbandes über ein separates Verzeichnis inaktiver Personen.
Die Statistikdaten, die für die DRK-Landesverbände, den Landesverband des Bayerischen Roten Kreuzes sowie die Bezirksverände innerhalb der Landesverbände abgerufen werden können, sind anonymisiert und lassen keine Rückschlüsse auf die betroffenen Personen zu.
Datenübertragbarkeit
Das Recht auf Datenübertragbarkeit regelt den Anspruch betroffener Personen, dass die betreffenden personenbezogenen Daten, die die Person dem Verantwortlichen mitgeteilt hat, der betroffenen Person auf Antrag in einem gängigen Format zur Verfügung gestellt werden oder an einen anderen Verantwortlichen weitergeleitet werden. Betroffene Personen als Nutzerinnen und Nutzer des DRK-Lerncampus können die von ihnen angegebenen personenbezogenen Daten auf schriftlichen Antrag als CSV-Datei erhalten. Ebenso geben wir diese Daten auf Antrag an andere Verantwortliche weiter.
Innerhalb des DRK-Lerncampus besteht die Möglichkeit, die Zugehörigkeit zu einem Betrieb bzw. zu einem Verband zu wechseln. Dazu werden betroffene Personen bei dem bisherigen Betrieb bzw. Verband inaktiviert und können sich danach einem neuen Betrieb bzw. Verband zuordnen. Dabei werden neben den angegebenen personenbezogenen Daten die Daten der absolvierten Fortbildungen übertragen. Ihre Daten stehen für Ihren bisherigen Betrieb bzw. Verband aufgrund der gesetzlichen Nachweispflicht noch sechs Jahre nach der Inaktivierung Ihrer Betriebs- bzw. Verbandszugehörigkeit zur Verfügung. Der Zugriff auf Ihre Daten erfolgt in diesem Fall in begründeten Ausnahmefällen durch berechtigte Personen Ihres bisherigen Betriebes bzw. Ihres Verbandes über ein separates Verzeichnis inaktiver Personen.
Feedback
In einigen Online-Kursen besteht die Möglichkeit, einen Evaluationsbogen zu dem Online-Lernangebot auszufüllen und den Kurs zu bewerten. Das abgegebene Feedback ist anonym. Ein Rückschluss auf die Personen, die das Feedback abgegeben haben, ist nicht möglich. Die Auswertung des Feedbacks für statistische Zwecke und um die Qualität des DRK-Lerncampus kontinuierlich weiter zu entwickeln erfolgt ebenfalls anonymisiert.
Datenschutzbeauftragte
In Fragen des Datenschutzes berät den DRK-Lerncampus die Datenschutzbeauftragte des DRK-Landesverbands Baden-Württemberg.
Kontaktadresse:
DRK Landesverband Baden-Württemberg e.V
Datenschutzbeauftragte
Badstraße 39-41
70372 Stuttgart
datenschutz@drk-bw.de
Tel.: 0711 5505 -0 (-178)
Technische Standards
Unsere Maßnahmen werden bei Änderungen dem Stand der Technik fortlaufend angepasst. Dennoch weisen wir darauf hin, dass der Datenschutz für Übertragung von Daten innerhalb der Internets nach dem derzeitigen Stand der Technik nicht umfassend gewährleistet werden kann. Andere User des Internets sind unter Umständen technisch in der Lage, unbefugt in die Netzsicherheit einzugreifen und den Nachrichtenverkehr zu kontrollieren.
Der Server, auf dem die Daten des DRK-Lerncampus gehostet werden, wird von dem Provider FLESSIO, Sperlingweg 388213 Ravensburg betrieben.
Moodle
Einige Online-Lernangebote des DRK-Lerncampus nutzen das Lern-Management-System Moodle. Dabei wird ein Server, der Moodle zur Verfügung stellt, von dem Provider FLESSIO, Sperlingweg 388213 Ravensburg betrieben. Für ein zweites Moodle-System werden Dienste der Fa. ELEDIA, Mahlower Str. 23/24, 12049 Berlin, genutzt. Für die Nutzung der Moodle-Funktionen werden Ihre personenbezogenen Daten per SSO an den Dienstleister weitergeleitet. Dies geschieht nur dann, wenn tatsächlich auch Moodle-Funktionen verwendet werden. Die Server beider Anbieter stehen in Deutschland. Außerdem unterliegen beide Anbieter europäischem und deutschem Datenschutzrecht.
BigBlueButton
Aus einigen Online-Angeboten besteht die Möglichkeit, sich direkt in die Online-Konferenz-Anwendung BigBlueButton einzuwählen. BigBlueButton bietet die Möglichkeit, dass unterschiedliche Personen (z.B. eines Online-Lehrgangs) zeitgleich in Kontakt miteinander treten und gemeinsam an einem Online-Unterricht teilnehmen. In dem Moment der Teilnahme an einer Konferenz in BigBlueButton werden Name und Vorname an das Konferenz-Tool übertragen. Während der Konferenz besteht die Möglichkeit, die eigene Webcam zu übertragen, einen Chat zu nutzen oder sich per Mikrofon zu beteiligen. Die anderen Teilnehmenden sehen die Namen der in der Konferenz befindlichen User. Optional können Aufzeichnungen der Online-Konferenzen angefertigt und später per Link zur Verfügung gestellt werden. Die Berechtigung zum Starten der Aufzeichnung haben nur die Moderatoren der Online-Konferenz. Diese müssen sich zu Beginn der Aufzeichnung die Zustimmung aller Anwesenden geben lassen. Sowohl die Anwendung BigBlueButton als auch die Aufzeichnungen von Online-Konferenzen werden auf Servern des Anbieters FLESSIO, Sperlingweg 388213 Ravensburg betrieben. Die für die Online-Konferenz benötigten Daten werden nicht an Dritte weitergegeben. Auch werden keine weiteren Programme von Drittseiten in Anspruch genommen weil die Anwendung direkt im Browser auf dem Endgerät der Teilnehmenden läuft.
Datensicherung
Zur Sicherstellung der Verfügbarkeit Ihrer personenbezogenen Daten erstellen wir engmaschig regelmäßige Backups. Dafür werden Sicherungskopien der Systemdaten auf den Betreiber-Servern selbst als auch auf Servern des Hostinganbieters Artfiles New Media GmbH, Zirkusweg 1, 20359 Hamburg erstellt. Diese Sicherungskopien werden nach 14 Tagen vollständig überschrieben.
Unser Online-Angebot enthält Links zu anderen Websites. Wir haben keinen Einfluss darauf, dass deren Betreiber die Datenschutzbestimmungen einhalten. Auch haben wir keinen Einfluss auf die Rechtmäßigkeit der Inhalte dieser Websites. Daher weisen wir jegliche Verantwortung für die Inhalte anderer Websites zurück.
Disclaimer
Die Inhalte dieser Website wurden sorgfältig erarbeitet, wobei Wert darauf gelegt wurde, zutreffende und aktuelle Information zur Verfügung zu stellen. Gleichwohl ist es möglich, dass Fehler auftreten können. Desweiteren weisen wir darauf hin, dass die Informationen von allgemeiner Art sind, die nicht auf etwaige besondere Bedürfnisse im Einzelfalle abgestimmt sind. Es wird keine Gewähr, weder für Aktualität, Richtigkeit noch Vollständigkeit der Informationen übernommen. Das Gleiche gilt auch für Informationen auf verlinkten Websites. Mit Urteil vom 12. Mai 1998 – 312 O 85/98 – hat das Landgericht (LG) Hamburg entschieden, dass der Ersteller eines Links die Inhalte der gelinkten Seite ggf. mit zu verantworten hat. Dies kann – so das Gericht – nur dadurch verhindert werden, dass man sich ausdrücklich von diesen Inhalten distanziert. Daher distanzieren wir uns hiermit vorsorglich von den Inhalten aller gelinkten Seiten auf diesem Server. Diese Erklärung gilt für sämtliche Links und Linksammlungen, die zurzeit bestehen oder in Zukunft bestehen werden.
Cookies
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Kontaktformular
Wenn Sie uns per Kontaktformular Anfragen zukommen lassen, werden Ihre Angaben aus dem Anfrageformular inklusive der von Ihnen dort angegebenen Kontaktdaten zwecks Bearbeitung der Anfrage und für den Fall von Anschlussfragen bei uns gespeichert. Diese Daten geben wir nicht ohne Ihre Einwilligung weiter.
Support
Um einen schnellen und zuverlässigen Support bei Nutzerfragen oder Problemen gewährleisten zu können nutzt der DRK-Lerncampus zur Unterstützung des Workflows Ihrer Supportanfragen die Aufgabenmanagement-Software der Firma MeisterLabs GmbH, Zugspitzstraße 2, 85591 Vaterstetten. Für die Nutzung unserer Support-Leistung werden Ihre personenbezogenen Daten in dem System des Dienstleisters verarbeitet. Dies geschieht nur dann, wenn Sie tatsächlich eine Supportanfrage gestellt haben. Die Server des Anbieters stehen in Deutschland. Außerdem unterliegt der Anbieter europäischem und deutschem Datenschutzrecht.
Technische und organisatorische Maßnahmen
Der DRK-Lerncampus hat technische und organisatorische Maßnahmen zum Schutz der verarbeiteten Daten getroffen.
Zutrittskontrolle
Maßnahmen, um Unbefugten den Zutritt zu Räumlichkeiten zu verwehren, in denen personenbezogene Daten verarbeitet werden:
-
Die Räume verfügen über ein elektronisches Schließsystem mit personenabhängigen Schließberechtigungen
-
Ein Zutritt ohne Befugnis ist nicht möglich.
-
Die Zuteilung von Schließberechtigungen wird dokumentiert.
-
Der Zutritt von Besuchern ist nur in Begleitung durch Mitarbeiter zulässig.
Zugangskontrolle
Maßnahmen, um zu verhindern, dass Datenverarbeitungssysteme von Unbefugten verarbeitet werden können:
-
Den Benutzern werden Benutzerrechte in Abhängigkeit von den von ihnen ausgeübten Funktionen zugewiesen
-
Eine Authentifizierung erfolgt mit Benutzernamen und Passwort
-
Es existieren Vorgaben zur Passwortgestaltung, -handhabung und -verwaltung
- Die Datenübertragung erfolgt verschlüsselt
Zugriffskontrolle
Maßnahmen, um zu gewährleisten, dass die zur Benutzung eines Datenverarbeitungssystems Berech- tigten ausschließlich auf die ihrer Zugriffsberechtigung unterliegenden Daten zugreifen können, und dass personenbezogene Daten bei der Verarbeitung nicht unbefugt gelesen, kopiert, verändert oder entfernt werden können:
-
Die Zugriffsberechtigungen werden in Abhängigkeit von der Funktion eines Mitarbeiters vergeben.
-
Die Anzahl der Administratoren ist begrenzt.
- Für die Vernichtung papiergebundener personenbezogener Daten stehen Aktenvernichter zur Verfügung
Verhinderung von Datenpannen und Sicherstellung der Verfügbarkeit
Der DRK-Lerncampus trifft Maßnahmen, um zu gewährleisten, dass personenbezogene Daten gegen zufällige Zerstörung oder Verlust geschützt sind:
-
Es erfolgt ein regelmäßiges Aufspielen von Updates und Aktualisierungen, um Sicherheitslücken ggf. so schnell wie möglich zu schließen
-
Datensicherung: Es erfolgt eine tägliche Sicherung der Daten. Die Daten werden nach erfolgter Sicherung auf getrennten Servern abgelegt.
-
Die Wiederherstellung der Daten aus den Backups kann jederzeit durchgeführt werden
- Alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter werden regelmäßig in Belangen der Vorschriften des Datenschutzes geschult und für das Thema sensibilisiert
Reaktionsplan bei Datenpannen
Trotz aller Vorkehrungen und Sicherungsmaßnahmen sind bei der Verarbeitung von Daten im Internet Vorfälle (z.B. Hackerangriffe, Befall mit Schad-Software), die zu einer Löschung, Verlust oder einer unbefugten Offenlegung personenbezogener Daten führen können, nicht vollständig auszuschließen. Um schnell und zielgerichtet reagieren zu können, sind im Supportsystem des DRK-Lerncampus Alarmstufen und Maßnahmenpläne zum Vorgehen bei Datenpannen hinterlegt. Diese Maßnahmenpläne werden regelmäßig überprüft und angepasst.
Widerspruch Werbe-Mails
Der Nutzung von im Rahmen der Impressumspflicht veröffentlichten Kontaktdaten zur Übersendung von nicht ausdrücklich angeforderter Werbung und Informationsmaterialien wird hiermit widersprochen. Die Betreiber der Seiten behalten sich ausdrücklich rechtliche Schritte im Falle der unverlangten Zusendung von Werbeinformationen, etwa durch Spam-E-Mails, vor.
Newsletterdaten
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Die erteilte Einwilligung zur Speicherung der Daten, der E-Mail-Adresse sowie deren Nutzung zum Versand des Newsletters können Sie jederzeit widerrufen, etwa über den „Austragen“-Link im Newsletter.
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Über uns Service und Beratung Konzept und MedienproduktionSeminare
Seminare für Admins und Autoren eLearning-Coach Bildrechte und Urheberrecht Seminare buchenLive-Events
Livestream-Service Live-Event Rettungsdienst Digital-ForumeLearning
Kursangebot eLearning-Kurse buchen Produktion von Online-Medien und Content Erste Hilfe Kurs hybrid Blended-Learning-Ideen Open Access LearningRollen-Rechte und Anträge
Rollen- und Rechtekonzept Anträge stellen
Rettungs-, Sanitäts- und Einsatzdienst
Einsatzklar? Mit den E-Learning-Kursen bleibst du Up-To date für deine Täigkeit Im Rettungsdienst, Sanitätsdienst sowie für Notfalleinsätze in der Wasserwacht oder Bergwacht.
1. Min-ABCDE-Schema bei der Versorgung
Trailer: 1. Min-ABCDE-Schema bei der Versorgung
Inhalte
- Die 1. Minute an Patient*innen
- Das ABCDE-Schema
- Hintergründe zum Konzept der 1. Minute
Lernziele
- Nachdem du den Kurs absolviert hast, kannst du die Zielstellung der 1. Minute und des ABCDE-Schemas nennen.
- Nachdem du den Kurs absolviert hast, kannst du das Vorgehen an Patient*innen strukturiert anhand der 1. Minute und dem ABCDE-Schema erläutern.
- Nachdem du den Kurs absolviert hast, kannst du die immer richtigen Schritte und eventuelle Maßnahmen den Buchstaben zuordnen.
Bemerkungen
- Herzlich Willkommen!
- Schau dir zuerst die Videos im Lerncluster an. Du kannst die Videos jederzeit pausieren und 10 Sekunden zurückspulen, um dir Stellen noch einmal anzusehen. Danach kannst du dein Wissen in den Übungen unter den Videos vertiefen.
- Du möchtest noch mehr lernen? Dann schau dir die weiterführenden Links und/oder Dokumente zum Herunterladen am Ende dieses Kurses an.
- Für das Zertifikat beantworte bitte die Fragen in den Videos.
Beschreibung
Das Versorgungsschema nach „ABCDE“ ist ein Handlungsschema, welches im Rettungsdienst bereits stark verbreitet ist. In verschiedenen Abwandlungen für traumatologische und nicht traumatologische Patienten bietet das Handlungsschema sowohl in der Erstversorgung als auch in der erweiterten notfallmedizinischen Behandlung vielfältige Vorteile. Wenn alle an der Rettungskette beteiligten Einsatzkräfte sich an dieser einheitlichen Versorgungsstrategie orientieren ist eine strukturierte Patientenversorgung gewährleistet. Die Kommunikation an der Einsatzstelle wird eindeutiger und weniger fehleranfällig, Übergaben werden strukturierter. Und nicht zuletzt sichert die strukturierte Patientenversorgung, dass durch das einheitliche Handlungsschema die richtigen Prioritäten gesetzt werden.
In der Sanitätsausbildung wird eine Abwandlung des ABCDE-Schemas vermittelt. Diese Variante heisst 1.-min-ABCDE-Schema. In diesem eLearning-Kurs lernst du, wie das 1.-min-ABCDE-Schema angewendet wird und wie du es als Sanitätshelfer in Einsatzsituationen umsetzt.
Alkoholbedingte Notfallsituationen
Inhalte
- Definition "Alkoholiker"
- Alkoholismus Kategorisierung
- Wirkung Alkohol auf den Organismus
- Unterschiede zwischen Männern und Frauen, Wirkung auf eine Schwangerschaft und Wirkung bei besonderen Patientengruppen
- Resorption und Metabolismus
Lernziele
- Der/ die Lernende kennt die Definition des Begriffes "Alkoholiker" und seine Voraussetzungen
- Der/ die Lernende kennt die Unterschiede zwischen riskantem und schädlichem Konsum und einem Abusus
- Der/ die Lernende kennt die Wirkung von Alkohol auf den Organismus
- Der/ die Lernende kennt den Unterschied zwischen Männern und Frauen, sowie die Wirkung von Alkohol auf ein Ungeborenes und auf besondere Patientengruppen
- Der/ die Lernende kennt die Resorptionswege des Alkohol im Körper und versteht die Verstoffwechselung
Anaphylaxie
Inhalte
- Pathophysiologie der Anaphylaxie
- Einteilung in Grade
- Basistherapie
- Medikamentöse Therapie
Lernziele
- Eine Anaphylaxie erkennen können
- Die Schwere einer Anaphylaxie anhand von Graden beurteilen können
- Wichtige Basistherapie beschreiben können
- Schlüsselinterventionen und relevante Medikamente beschreiben können
Bemerkungen
- Die im Video gezeigten Maßnahmen stellen die Möglichkeiten einer leitliniengerechten Patientenversorgung dar und sind im Rahmen einer rettungsdienstlichen Fortbildung anerkannt.
- Bitte beachte die Hinweise für die Durchführung des Rettungsdienstes in den unterschiedlichen Bundesländern/Landesverbänden unten auf dieser Seite
- Dieser Kurs wird am 31.03.2023 ablaufen und nicht mehr verfügbar sein. Der Autor Simone Mascherini wurde per Email benachrichtigt
CBRN - Dekontamination
Inhalte
- Begriffsklärung Kontamination und mögliche Gefahrengruppen
- Möglichkeiten der Dekontamination und Schutzausrüstung
- Erklärung an einem Beispiel
Lernziele
- Begriffe "Kontamination" und "Dekontamination" erklären können
- Kennen möglicher Gefahrengruppen, sowie ihrer Einteilung und Definition
CBRN Gefahrstoffe und Gefährdungen
Trailer: CBRN Gefahrstoffe und Gefährdungen
Inhalte
- Überblick über verschiedene Gefahrstoffe
- Kennzeichnung von Gefahrstoffen
- Einschätzung von Gefahrenlagen
- Gefahrenmatrix
Lernziele
- Hinweise über Gefahrstoffe bei Gefahrgutunfällen erkennen und bewerten
- Das Wissen über Gefahrstoffe auf das Handeln in Einsatzsituationen übertragen
CBRNE Leitstelle
Trailer: CBRNE Leitstelle
Inhalte
- Aufgaben und Möglichkeiten der ILS
- Notrufannahme, Alarmauslösung, Informationsverarbeitung und Unterstützungsleistungen der Leitstelle bei CBRNE-Lagen
- Experteninterview mit der Leitstelle Freiburg und Experteninterview
Lernziele
- Wichtigkeit und Inhalt einer Lagemeldung kennen
- Wissen um die Existenz einer Alarm- und Ausrückeordnung, in der Gefahrenstufen näher definiert sind
- Rettungsmittelpositionierung bei CBRNE-Gefahrenlagen
Bemerkungen
- Bei dem vorliegenden Lernmodul handelt es sich um ein Handlungsbeispiel. Bitte achten Sie auf die lokalen Bestimmungen.
CBRNE Pathophysiologie
Trailer: CBRNE Pathophysiologie
Inhalte
- Chemische Gefahrstoffe; Auswirkungen von Sarin, Chlorgas und Ammoniak auf den menschlichen Körper
- Biologische Gefahrstoffe; Auswirkungen von Milzbrand, Rizin und Botulinumtoxin auf den menschlichen Körper
- Radioaktive Gefahrstoffe; Auswirkungen von Strahlungsarten auf den menschlichen Körper und Strahlenkrankheit
Lernziele
- Pathophysiologie bei Einwirkung chemischer, biologischer und radioaktiver Gefahrstoffe auf den menschlichen Körper verstehen
- Gefahrenpotential einschätzen können
Drogen und Rauschpflanzen
Inhalte
- Alkohol und Nikotin
- Cannabisprodukte
- Kokain und Crack
- Opiate
- (einheimische) Drogenpflanzen
- Synthetische Drogen
Lernziele
- Berauschende Substanzen einschätzen und spezifische notfallmedizinische Maßnahmen ergreifen können
Geburt und Neugeborenenversorgung
Inhalte
- Am Termin - Grenze der Lebensfähigkeit
- Mehrlinge
- Transport einer Schwangeren
- Geburt und Geburtsverlauf
- Neugeborenenversorgung
Lernziele
- Differenzierung termingerechte Geburt und Frühgeburt
- Besonderheite Schwangerschaft: Mehrlinge
- Handlungsoptionen während des Transports, v.a. Lagerung
- Geburtsverlauf und Handlungsoptionen
- Versorgung des Neugeborenen
Geburtskomplikationen
Inhalte
- Frühgeburten
- Nabelschnurvorfall
- Blutungen in Spätschwangerschaft, vor und während der Geburt
- Plazenta praevia
- vorzeitige Plazentablösung
Lernziele
- Verständnis der Notfallbilder
- Vorgehen und Handlungsoptionen bei Geburtskomplikationen
Grundlagen Sanitäts- und Rettungsdienst
Inhalte
- Grundlagen zu Atmung, Herz-Kreislauf und Bewegungsapparat
Lernziele
- Grundlegende Zusammenhänge und für den Rettungsdienst relevante Funktionen des Körpers kennen lernen
Grundlagen zu Vergiftungen bei Kindern
Trailer: Grundlagen zu Vergiftungen bei Kindern
Inhalte
- Giftarten, Pharmakokinetik und Pharmakodynamik
- Grundlagen zur Giftaufnahme
- Primäre und sekundäre Giftelimination
- Entschäumer und Aktivkohle
Lernziele
- Intoxikationen im Kindesalter einschätzen und geeignete Basismaßnahmen einleiten
Grundlagen zur kindlichen Anatomie und Physiologie
Inhalte
- Allgemeine Besonderheiten im Vergleich zu Erwachsenen
- Anatomische und Physiologische Besonderheiten der Atmung
- Anatomische und Physiologische Besonderheiten des Kreislaufsystems
- Anatomische und Physiologische Besonderheiten der Wärmeregulation
- Besonderheiten des Wasser-Elektrolyt-Haushalts
Lernziele
- Für die Tätigkeit im Rettungsdienst relevante Besonderheiten der Anatomie und Physiologie kennen und auf kindliche Notfallsituationen übertragen
Herangehensweise Notfalleinsatz
Trailer: Herangehensweise Notfalleinsatz
Inhalte
- cABCDE-Schema | SAMPLER | OPQRST | WASB | GCS | ZÖPS
- 4S-Schema | 4A1C4E | Fahrzeugaufstellung
- Aufklärung und Einwilligung
- i.v.-Zugang
- Volumentherapie
- Anmeldung und Übergabe
Lernziele
- Teilnehmende können ihr einsatztaktisches Vorgehen anhand einheitlicher Schemata beschreiben.
- Teilnehmende können Patienten anhand von standardisierten Erfass- und Beurteilungsschemata beurteilen.
- Teilnehmende können eine medizinisch und rechtlich einwandfreie Durchführung eines i.v.-Zuganges beschreiben.
- Teilnehmende können ihr Vorgehen bei Behandlungs- & Transportverweigerungen erläutern.
Bemerkungen
- Die im Video gezeigten Maßnahmen stellen die Möglichkeiten einer leitliniengerechten Patientenversorgung dar und sind im Rahmen einer rettungsdienstlichen Fortbildung anerkannt.
- Bitte beachte die Hinweise für die Durchführung des Rettungsdienstes in den unterschiedlichen Bundesländern/Landesverbänden unten auf dieser Seite.
Beschreibung
In dem eLearning-Kurs „Herangehensweise Notfalleinsatz“ werden die Standardarbeitsanweisungen und Behandlungspfade zur strukturierten Patientenversorgung vorgestellt. Die Inhalte werden handlungsorientiert mit Fallbeispielen vermittelt. Der eLearning-Kurs ist also eine ideale Fortbildungsmöglichkeit für Notfallsanitäterinnen und Notfallsanitäter sowie alle anderen im Rettungsdienst Tätigen, um sich zu aktuellen Versorgungsstandards auf dem Laufenden zu halten.
Herz-Kreislauf-System
Inhalte
- Grundlagen zu Anatomie und Physiologie
- Regulation: Blutdruck und Durchblutung
- Wirkung von Blutdruckmedikamenten
Lernziele
- Grundlagen zu Anatomie des Kreislaufsystems kennen
- Kurz-, mittel- und langfristige Blutdruckregulation verstehen
- Wirkung von Medikamenten, die den Blutdruck beeinflussen, kennen
Kinder als Notfallpatienten einschätzen
Trailer: Kinder als Notfallpatienten einschätzen
Inhalte
- Herangehensweise an Kindernotfälle
- Kindliches Beurteilungsdreieck
Lernziele
- Eine strukturierte Versorgung bei Kindernotfällen durchführen
Mechanische Reanimationshilfen
Inhalte
- Wichtigste Aussagen der Reanimationsleitlinien zur Indikation und Anwendung
- Gängige Hersteller
- Unabhängiger Einblick in die verschiedenen Systeme, die derzeit auf dem Markt verfügbar sind
Lernziele
- Das Lehrvideo versteht sich nicht als Empfehlung für einen bestimmten Hersteller sondern hat zum Ziel, alle in präklinischen Notfallsituationen Mitwirkenden zu dem Thema zu informieren.
Bemerkungen
- Wir empfehlen, den Umgang mit mechanischen Reanimationshilfen unbedingt praktisch zu trainieren. Das Online-Modul ersetzt praktisches Training auf keinen Fall.
Medikamente beim ACS - Pharmakologische Reihe I
Trailer: Medikamente beim ACS - Pharmakologische Reihe I
Inhalte
- Pharmakodynamik und Pharmakokinetik von:
- Thrombozytenaggregationshemmern
- Antikoagulanzien
- Glyceroltrinitrat
- Morphin
- Antiemetika
Lernziele
- Die Wirkweise der Medikamente beim ACS beschreiben können.
- Die Kontraindikationen der Medikamente beim ACS nennen können.
Bemerkungen
- Die im Video gezeigten Maßnahmen stellen die Möglichkeiten einer leitliniengerechten Patientenversorgung dar und sind im Rahmen einer rettungsdienstlichen Fortbildung anerkannt.
- Bitte beachte die Hinweise für die Durchführung des Rettungsdienstes in den unterschiedlichen Bundesländern/Landesverbänden unten auf dieser Seite
- Dieser Kurs wird am 31.05.2023 ablaufen und nicht mehr verfügbar sein. Der Autor m.hanselka wurde per Email benachrichtigt
Medikamente gegen Asthma – Pharmakologische Reihe II
Trailer: Medikamente gegen Asthma – Pharmakologische Reihe II
Inhalte
- Pharmakokinetik und Pharmakodynamik von:
- Salbutamol
- Reproterol
- Ipratrpiumbromid
- Prednisolon
- Magnesium
- Recht: Off-Label Use
Lernziele
- Wirkweise der Medikamente beim akuten Asthmaanfall kennen
- Kontraindikationen der Medikamente beim akuten Asthmaanfall herleiten können
- Dosierung von Medikamenten beim akuten Asthmaanfall kennen
Bemerkungen
- Die im Video gezeigten Maßnahmen stellen die Möglichkeiten einer leitliniengerechten Patientenversorgung dar und sind im Rahmen einer rettungsdienstlichen Fortbildung anerkannt.
- Bitte beachte die Hinweise für die Durchführung des Rettungsdienstes in den unterschiedlichen Bundesländern/Landesverbänden unten auf dieser Seite
Medikamente gegen Schmerzen - Pharmakologische Reihe III
Inhalte
- Schmerzentstehung und -wahrnehmung
- Bestimmung von Schmerzursachen
- Pharmakokinetik und Pharmakodynamik von
- Nichtopioide Analgetika
- (Es)Ketamin
- Opioiden
- Betäubungsmittelgesetz im Rettungsdienst
Lernziele
- Entstehung von Schmerzen beschreiben
- Medikamente und Maßnahmen zur Schmerzbekämpfung erläutern
- Indikation verschiedener Analgetika analysieren
- Schmerzmedikamente rechtssicher anwenden
Bemerkungen
- Die angegeben Handelsnamen sind nur exemplarisch. Bitte vergewissere Dich, welche Präparate in Deinem Rettungsdienstbereich verwendet werden.
- Die angegeben Dosierungen entsprechen nicht zwingend den lokalen Vorgaben. Achte bitte auf deine lokalen Protokolle.
Mit der Giftinformationszentrale zusammenarbeiten
Trailer: Mit der Giftinformationszentrale zusammenarbeiten
Inhalte
- Organisation von Giftinformationszentralen
- Zusammenarbeit im Einsatz
- Arbeitsweise von Giftinformationszentralen
Lernziele
- Das Verständnis über das Angebot von Giftinformationszentralen erweitern und diese im Einsatz effektiv nutzen
Mit Kindern und betroffenen Eltern umgehen
Inhalte
- Perspektive der Helfer auf Eltern und Kinder in Notfallsituationen
- Bedürfnisse der Kinder
- Kindliche Wahrnehmung von Notfallereignissen
- Besonderheiten bei Eltern in Notfallsituationen ihrer Kinder
Lernziele
- Bei Kindernotfällen situationsgerecht agieren und sich auf alle Beteiligte einstellen
Pathophysiologie und Vorgehen bei Tauchnotfällen
Trailer: Pathophysiologie und Vorgehen bei Tauchnotfällen
Inhalte
- Ausstattung eines Gerätetauchers
- Grundlagen zur Tauchphysik
- Barotrauma
- Dekompressionsunfall
- Tiefenrausch
- Arterielle Gasembolie
- Intoxikationen
Lernziele
- Patienten nach Tauchunfällen einschätzen und situationsgerecht versorgen
Psychische Störungen: Krank vs. gesund
Inhalte
- Bestandteile unseres bewussten Erlebens
- Ursachen für psychische Krankheiten
- Unterteilung in unterschiedliche Störungsformen
- Kritische Reflexion zur Bewertung: Krank oder gesund?
Lernziele
- Eigene Angewohnheiten und Rituale Reflektieren
- Sensibilisieren für die eigenen Maßstäbe, anhand derer andere bewertet werden
- Kenntnisse über Definitionen und Einteilungsmöglichkeiten von psychischen Störungen
- Reflexion des eigenen Handelns im Umgang mit Patienten
Reanimation 2021
Trailer: Reanimation 2021
Inhalte
- Neuerungen der ERC-Leitlinien 2021
- Wichtige Aspekte der Reanimation
- Advanced Life Support beim Erwachsenen
- Advanced Life Support beim Kleinkind
- Advanced Life Support beim Säugling
Lernziele
- Teilnehmende können die Aktuellen Leitlinien zur Reanimation beschreiben
- Teilnehmende leiten ihr Handeln aus den ERC-Leitlinien ab
- Teilnehmende kennen die Hintergründe zu den Empfehlungen
Bemerkungen
- Die im Video gezeigten Maßnahmen stellen die Möglichkeiten einer leitliniengerechten Patientenversorgung dar und sind im Rahmen einer rettungsdienstlichen Fortbildung anerkannt.
- Bitte beachte die Hinweise für die Durchführung des Rettungsdienstes in den unterschiedlichen Bundesländern/Landesverbänden unten auf dieser Seite
- Dieser Kurs wird am 31.03.2024 ablaufen und nicht mehr verfügbar sein. Der Autor Simone Mascherini wurde per Email benachrichtigt
SAA und BPR: Patienten mit abdominellen Schmerzen
Trailer: SAA und BPR: Patienten mit abdominellen Schmerzen
Inhalte
- Strukturierte Herangehensweise an abdominelle Beschwerden
- Anamnese nach SopqrstAMPLER+S
- Die Körperliche Untersuchung
- Das akute Abdomen & Anzeichen einer vitalen Bedrohung
- Klinikstrukturen (Viszeral- & Allgemeinchirurgie, Internistische Notaufnahme, Gynäkologie & Urologie)
Lernziele
- Lernende können die Ursachen nennen, die zu abdominellen Beschwerden führen können.
- Lernende können Kritische kranke Patienten mit abdominellen Symptomen identifizieren.
- Lernende können die Analgesie bei abdominelle Schmerzen nach unterschiedlichen Ursachen differenzieren.
- Lernende können die benötigte Fachrichtung für die Behandlung der unterschiedlichen Erkrankungen des Bauchraumes nennen.
SAA und BPR: Patienten mit Störungen des Wasser-Elektrolyt-Haushalts
Trailer: SAA und BPR: Patienten mit Störungen des Wasser-Elektrolyt-Haushalts
Inhalte
- Dehydratation und Exsikkose
- Steuerung des Wasserhaushaltes
- Infusionslösungen
- Die Elektrolyte Natrium, Kalium, Kalzium und Magnesium
- Elektrolytstörungen
- Elektrolyte als Medikamente
Lernziele
- Lernende erkennen Störungen des Wasserhaushalts als Auslöser für Krankheitsbilder
- Lernende können die adäquate Therapie einer Störung des Wasserhaushaltes beschreiben.
- Lernende können die Aufgaben der Elektrolyte im Körper benennen
- Lernende können Elektrolytstörungen als Auslöser für Notfallbilder identifizieren
Schuss- und Explosionsverletzungen
Trailer: Schuss- und Explosionsverletzungen
Inhalte
- Wundballistik
- Kategorien von Schutzwesten
- Behandlungsprinzipien von Schussverletzungen
- Sprengmittel und Gefährdungsbereiche
- Explosionstrauma
Lernziele
- Gerfährdungsbereiche und Maßnahmen zur Eigensicherung bei Einsätzen mit Schusswaffengebrauch oder bei Explosionen bewusst abschätzen
- Grundlagen der Wundballistik für die Einschätzung und Versorgung von Schussverletzungen anwenden
- Die Kinematik des Explosionstraumas für die Einschätzung und Versorgung von Patienten nutzen
Schwangerschaft
Inhalte
- Schwangerschaftsverlauf
- Mutterpass
Lernziele
- Übersicht über die drei Trimester einer Schwangerschaft und die kindliche Entwicklung im Mutterleib
- Inhalt des Mutterpasses, sowie die im Notfall relevanten Informationen
Schwangerschaftskomplikationen
Inhalte
- Blutungen während der Schwangerschaft, Hyperemesis gravidarum,
- Synkope während der Schwangerschaft, hypertensive Schwangerschaftserkrankungen,
- auffällige kindliche Herztöne, Kommunikation, Medikamente
Lernziele
- Verständnis der Krankheitsbilder, insbesondere der Notfallbilder Gestationshypertonus,
- Präeklampsie, Eklampsie, HELLP-Syndrom, chronischer Hypertonus und Propfpräeklampsie
- Kommunikation in Notfallsituationen und Pharmakologie in der Schwangerschaft
Starke Blutungen managen
Trailer: Starke Blutungen managen
Inhalte
- Beschreibung der körpereigenen, physiologischen Reaktion der Blutstillung
- Demonstration und detaillierte Anwenderinformationen zur Nutzung des Tourniquets und des Woundpacking
Lernziele
- Physiologie der körpereigenen Blutstillung und Blutgerinnung
- Indikationen und sichere Anwendung von Tourniquets
- Indikationen und sichere Anwendung von Hämostyptika
Bemerkungen
- Im Auftrag des Landesverbandes Badisches Rotes Kreuz zur Unterstützung der Einführung von Tourniquets und Hämostyptika auf den Rettungsmitteln
Suizidgefährdete Patienten
Inhalte
- Häufigkeit und Ursachen von Suizidalität
- Maßnahmen und Empfehlungen zur Suizidprävention
- Klassifikation und Ursachen von depressiven Störungen
- Folgen und Gefahren depressiver Störungen
- Hilfsangebote bei Suizidalität
Lernziele
- Hintergründe zur Entstehung von depressiven Störungen und suizidalen Handlungen begreifen um das eigene Handeln in Versorgungssituationen im Umgang mit Betroffenen darauf auszurichten
Tachykarde und Bradykarde Rhythmusstörungen
Inhalte
- Grundlagen tachykarder Rhythmusstörungen
- Ursachen und Pathophysiologie tachykarder Rhythmusstörungen
- Therapie tachykarder Rhythmusstörungen
- Kardioversion
- Grundlagen bradykarder Rhythmusstörungen
- Ursachen und Pathophysiologie bradykarder Rhythmusstörungen
- Therapie bradykarder Rhythmusstörungen
- Pacing
Lernziele
- Formern tachykarder Rhythmusstörungen beschreiben und erklären
- Formern bradykarder Rhythmusstörungen beschreiben und erklären
- Vorgehen bei der Behandlung tachykarder Rhythmusstörungen erläutern
- Vorgehen bei der Behandlung bradykarder Rhythmusstörungen erläutern
Bemerkungen
- Die im Video gezeigten Maßnahmen stellen die Möglichkeiten einer leitliniengerechten Patientenversorgung dar und sind im Rahmen einer rettungsdienstlichen Fortbildung anerkannt.
- Bitte beachte die Hinweise für die Durchführung des Rettungsdienstes in den unterschiedlichen Bundesländern/Landesverbänden unten auf dieser Seite
Tauchunfall: Weiterversorgung in der Druckkammer
Trailer: Tauchunfall: Weiterversorgung in der Druckkammer
Inhalte
- Einblicke in ein Druckkammerzentrum
- Indikationen
- Physiologisches therapeutisches Prinzip
- Tipps für den Notfalleinsatz
Lernziele
- Die Indikation einer Druckkammertherapie bei Tauchnotfällen bewusst abwägen und anhand lokaler sowie einsatztaktischer Abwägung besser in den Einsatzablauf integrieren.
Bemerkungen
- Auch für Disponentinnen und Disponenten von Rettungsleitstellen geeignet
Toxidrome
Trailer: Toxidrome
Inhalte
- Begriffsbestimmung Toxidrom
- Cholinerges und Anticholinerges Syndrom
- Opioid-Syndrom
- Narkotika-Syndrom
- Alkohol-Syndrom
- Sympathomimetika-Syndrom
- Zellgift-Syndrom
Lernziele
- Toxidrome als Symptomkonstellationen, die für eine Substanzgruppe typisch sind verstehen und deuten
Update: Hypothermie
Trailer: Update: Hypothermie
Inhalte
- Grundlagen der Thermoregulation
- Ursachen der Hypothermie
- Stadieneinteilung
- Maßnahmen zur Versorgung und Besonderheiten
Lernziele
- Lernende können Ursachen und Risikofaktoren von Hypothermie nennen.
- Lernende können die pathophysiologischen Veränderungen bei Hypothermie beschreiben.
- Lernende können die Schweregrade bei der Hypothermie beschreiben.
- Lernende können ihr vorgehen bei hypothermen Patient*innen erläutern.
Bemerkungen
- Die im Video gezeigten Maßnahmen stellen die Möglichkeiten einer leitliniengerechten Patientenversorgung dar und sind im Rahmen einer rettungsdienstlichen Fortbildung anerkannt.
- Bitte beachte die Hinweise für die Durchführung des Rettungsdienstes in den unterschiedlichen Bundesländern/Landesverbänden unten auf dieser Seite.
Verbrennungen
Inhalte
- Thermische Schädigung der Haut
- Inhalationstrauma
- Verbrennungskrankheit
- Vorgehen gemäß S2k Leitlinie
- Zuweisungskriterien Verbrennungszentren
- Der kindliche Verbrennungspatient
- Stromverbrennungen
- Lithium-Ionen-Akkus
Lernziele
- Die verschiedenen pathophysiologischen Aspekte von Verbrennungen beschreiben können
- Vorgehen bei der Versorgung von Verbrennungspatienten erklären können
- Vorgehen bei besonderen Patientengruppen und Einsatzszenarien beschreiben können.
Bemerkungen
- Die im Video gezeigten Maßnahmen stellen die Möglichkeiten einer leitliniengerechten Patientenversorgung dar und sind im Rahmen einer rettungsdienstlichen Fortbildung anerkannt.
- Bitte beachte die Hinweise für die Durchführung des Rettungsdienstes in den unterschiedlichen Bundesländern/Landesverbänden unten auf dieser Seite
- Dieser Kurs wird am 30.11.2023 ablaufen und nicht mehr verfügbar sein. Der Autor Marco Hanselka wurde per Email benachrichtigt